Loading...
Lịch tiếp công dân Quí 1 - 2019 / Đường dây nóng tiếp nhận thông tin
March 30, 2019 0 bình luận
Loading...
Reload document 
Open in new tab Nhiều đại học ở TP HCM công bố phương án tuyển sinh 2019
December 20, 2018 0 bình luận
Các trường giữ cách tuyển sinh, chỉ tiêu và tổ hợp môn xét tuyển như năm 2018 để tránh gây xáo trộn cho thí sinh
Đại học Công nghiệp TP HCM vừa công bố phương thức tuyển sinh dự kiến năm 2019 với 31 ngành, nhóm ngành ở hai chương trình đại trà và chất lượng cao, tổng chỉ tiêu 7.000. Hai ngành học mới là Quản lý đất đai và Bảo hộ lao động.
Ở bậc đại học, cơ sở chính TP HCM tuyển sinh theo ba phương thức: tuyển thẳng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; dùng kết quả thi THPT quốc gia (70 -90% tổng chỉ tiêu); dùng kết quả học tập năm học kỳ THPT (không kể học kỳ 2 năm lớp 12) các môn có trong tổ hợp xét tuyển với ngưỡng nhận hồ sơ là điểm trung bình ba môn trong tổ hợp từ 6,5 trở lên.
Danh sách học sinh thi vào lớp 10 Tiếng Anh thí điểm năm học 2018-2019
August 6, 2018 0 bình luận
Thí sinh dự thi tập trung tại phòng Hội Đồng trường THPT Hàm Thuận Bắc vào lúc 6 giờ 45 phút ngày 9/8/2018.
Thông báo tập trung học sinh lớp 10 nâng cao và thi vào lớp Tiếng Anh
July 28, 2018 0 bình luận
Các em học sinh thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2018-2019 có tên trong danh sách bên dưới tập trung tại PHÒNG HỘI ĐỒNG trường THPT Hàm Thuận Bắc vào lúc 7h30 ngày 2/8/2018 để nghe phổ biến vào lớp 10 Tiếng Anh và lớp Nâng cao năm học 2018-2019.
GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN CÔNG NGHỆ 10
April 25, 2018 0 bình luận
1. Không nên đọc – chép:
Đặc thù của bộ môn công nghệ là đi theo chương trình của từng khối lớp với nhiều phân môn khác nhau: trồng trọt, chăn nuôi, chế biến thức ăn cho gia súc… (công nghệ 10). Do có liên quan trực tiếp đến cuộc sống nên các lĩnh vực này rất gần gũi với con người, phục vụ nhu cầu cơ bản hàng ngày cho con người. Không như các bộ môn khác, tài liệu tham khảo của bộ môn công nghệ phải nói rất phong phú và đa dạng. Ngoài sách báo, internet… học sinh có thể học hỏi trực tiếp từ ông bà, bố mẹ, anh chị trong gia đình thông qua các công việc hàng ngày như: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi, bảo quản nông, lâm, thủy sản. Tuy nhiên, do các em chưa chọn được hệ thống thông tin hoàn chỉnh nên vai trò hướng dẫn của GV rất cần thiết để giúp các em có định hướng đúng đắn khi chọn lựa thông tin. Từ đó các em chủ động để tự ghi chép nội dung bài học mà không cần GV phải đọc từng câu, từng chữ theo kiểu đọc - chép như trước đây. Theo chúng tôi, đổi mới phương pháp giúp học sinh tự ghi bài trong môn công nghệ cũng là cách để nâng cao chất lượng dạy và học. Qua cách ghi chép bài học có tính khoa học còn rèn thêm cho học sinh các phẩm chất cơ bản như tính tích cực, chủ động sáng tạo và hành động hợp lý.
2. Thầy làm việc:
Muốn học sinh thực hiện được yêu cầu, GV phải vạch được cho mình một kế hoạch cụ thể trong bài giảng, cụ thể thông qua các bước sau: Xác định trọng tâm bài học. Đây là công việc cần thiết vì giúp quá trình dạy và học diễn ra thuận lợi, đúng trọng điểm không chệch hướng. Một số định hướng nội dung tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu vào chương trình giáo dục phổ thông môn Công nghệ THPT ở một số bài học.
* Có hai bước:
65 CÂU "TIẾNG LÓNG" TEEN MỸ HAY DÙNG
April 24, 2018 0 bình luận
Trong ngôn ngữ Anh-Mỹ cũng giống như tiếng Việt là có một số tiếng lóng khá là thú vị và phong phú cũng giống như trong tiếng Việt. Sau đây là 65 tiếng lóng trong tiếng Anh mà teen Mỹ hay dùng hằng ngày.
1.Beat it -> Đi chỗ khác chơi
2. Big Deal! -> Làm Như Quan trọng Lắm, Làm gì dữ vậy !
3. Big Shot -> Nhân vật quan trọng
4. Big Wheel -> Nhân vật quyền thế
5. Big mouth -> Nhiều Chuyện
6. Black and the blue -> Nhừ tử
CÁCH SOẠN THẢO VĂN BẢN THEO ĐÚNG CHUẨN WORD 2007.. 2016
April 7, 2018 0 bình luận
Bạn đã biết cách để soạn thảo văn bản theo đúng chuẩn văn bản hành chính chưa ? Trong bài viết này blogchiasekienthuc.com sẽ giúp bạn căn chỉnh, soạn thảo văn bản để đáp ứng với các nhu cầu đề ra và văn bản của bạn sẽ trở nên đẹp và dễ nhìn hơn, phục vụ cho việc in ấn dễ dàng.
Đối với các bộ office mới như Word 2007/ 2010/ 2013 thì giao diện đã đổi mới hoàn toàn, nó cung cấp một kho chỉnh sửa phong phú. Trên thực tế thì thanh Ribbon có rất nhiều công dụng và chức năng nhưng bạn không cần thiết phải nhớ hết chúng. Bởi trên các văn bản soạn thảo thông thường bạn không cần thiết phải sử dụng tất cả công cụ này mà thay vào đó các bạn cần nhớ công dụng của chúng như sau:
NHỮNG MẪU CHUYỆN VỀ HÓA HỌC
March 24, 2018 0 bình luận
KEKULE ĐÃ TÌM RA CẤU TẠO CỦA BENZEN NHƯ THẾ NÀO?
Khi nghiên cứu về Benzen thấy Benzen có công thức C6H6 so với Hiđro cacbon no thì Benzen còn thiếu 8 nguyên tử hiđro nữa chứng tỏ Benzen phải là một Hiđro cacbon rất không no, nhưng thực tế người ta thấy Benzen lại vừa có tính chất của Hiđro cacbon no lại vừa có tính chất của Hiđro cacbon không no. Vậy Benzen phải có cấu tạo thế nào để phản ánh tính chất của Benzen. Nhiều nhà khoa học lớn đặt ra các mẫu khác nhau về cấu tạo của Benzen song đều không được hội đồng khoa học thế giới công nhận.
Cùng nghiên cứu về Benzen với các nhà khoa học trên có nhà bác học Kêkule sau nhiều ngày nghiên cứu mệt mỏi. Một đêm khi ngủ Kêkule nằm mơ. Trong cơn mơ ông thấy 1 bày rắn rất đông đủ các loại bỗng có 1 con lấy mồm cắn vào đuôi của mình tạo thành một hình lục giác đều. Khi ngủ dậy Kêkule suy luận liền Benzen có cấu tạo như con rắn không nhỉ. ông tiến hành nghiên cứu theo giấc mơ và kết luận Benzen có câu tạo lục giác đều gồm liên kết đôi xen kẽ liên kết đơn. Quan điểm này đã được hội đồng khoa học chấp nhận.
TẠI SAO KHI VIẾT CÔNG THỨC CỦA BENZEN LẠI CÓ VÒNG TRÒN Ở GIỮA
Cùng thời với Kêkule có nhà bác học Thilơ sau khi Kêkule tìm ra công thức của Benzen ông tiếp tục nghiên cứu cấu tạo của Benzen ông cho rằng 6 liên kết đôi trong Benzen là lục thơm chuyền động đều trên trường của 6 hạt nhân nguyên tử cacbon thuyết này gọi là thuyết hóa trị phần của Thi lơ nó giải thích được sự dồn mật độ điện tử vào 1 số vị trí của vòng Benzen trước các tác nhân tấn công electron.
SỬ DỤNG TÍNH CHẤT HÀM SỐ LIÊN TỤC ĐỂ KHẢO SÁT NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH
March 13, 2018 0 bình luận
PHẦN I : Lý thuyết cơ bản :
1) Định nghĩa :
Cho hàm số f(x) xác định trên khoảng (a;b).
* Hàm số f(x) liên tục tại x0 thuộc (a;b) nếu 
.
* Hàm số f(x) liên tục trên khoảng (a;b) nếu f(x) liên tục tại mọi điểm thuộc (a;b).
* Hàm số f(x) liên tục trên đoạn [a;b] nếu f(x) liên tục trên khoảng (a;b); và 
, 
2) Các phép toán :
* Nếu f và g là 2 hàm số liên tục tại x thì các hàm số f+g, f-g, f.g cũng liên tục tại x, và nếu g(x)≠0 thì f/g liên tục tại x.
* Nếu hàm số f liên tục tại x và hàm g liên tục tại y=f(x) thì hàm hợp g.f liên tục tại x.